Новые времена требуют новых методов. И одной из традиционно наиболее устаревших областей является технологический прогресс это образование.
Однако в последнее время и стремясь сделать шаг вперед в этом направлении, появилась концепция децентрализованного образования, которая стремится революционизировать существующую систему обучения, соединив ее с новыми формами общения и поняв ученика как генератора знаний, а не только как получателя.
Утопия образования, на 100% адаптированного для каждого учащегося
Стандартная образовательная система оценивает всех своих учеников одинаково: она требует, чтобы они учились одним и тем же вещам, одними и теми же методами. Мы так предположили это понятие, что его легко спутать с ложным равенством, тогда как в действительности оно есть не что иное, как неверно примененное равенство. Мы могли бы получить более объективные результаты, если бы все учащиеся оценивались по всем возможным формам обучения и оценивания, но на практике это невозможно для подавляющего большинства учебных заведений, учитывая большие затраты времени и ресурсов.
Когда мы говорим о том, что такое децентрализованное образование и из чего оно состоит, то, что мы делаем, это внедряем систему, в которой обучаются профессионалы с последними тенденциями и с поддержкой самой современной технологии различать те области или стратегии, с которыми учащийся показывает больше способность к обучению, чтобы улучшить этот конкретный аспект.
Благодаря технологиям мы выходим за рамки традиционного циклического набора занятий, домашних заданий и экзаменов, которые хотя и присутствуют, но уже не присутствуют в фиксированной пропорции и с вездесущим весом. Децентрализованное образование позволяет распознать сильные стороны и особый потенциал каждого человека, чтобы адаптировать в соответствии с ними образовательные ресурсы, которые будут предоставлены.
Речь идет об уходе от заранее установленных учебных планов, не учитывающих личностные особенности каждого студента, для создания в каждом конкретном случае плана гипер -персонализированный, который позволяет извлечь максимальную пользу из каждого человека и использовать его сильные стороны.
Децентрализованное образование и важность коллективного разума
Коллективный разум - еще один из ключей при обсуждении того, что такое децентрализованное образование и из чего оно состоит. Многие авторы обращались и давали определения этому понятию, которое мы могли бы грубо упростить как разум, возникающий в результате сотрудничества между многими людьми.
Децентрализованное образование уделяет особое внимание этому понятию, потому что в настоящее время, в разгар цифровой эпохи, нет смысла продолжать ориентируясь на индивидуальный интеллект. К каждой ответственной должности, к каждой учебе или расследованию, к каждой текущей сложной ситуации практически всегда подходят с точки зрения множества, поэтому очень важно знать, как не только адаптироваться к этим ситуациям, но и уметь использовать все их преимущества.
Получение знаний путем разговоров и дебатов, совместной разработки проектов и продвижения таких элементов, как взаимодействие между разными людьми или преимущества обратная связь, люди гораздо лучше способны использовать как свой собственный потенциал, так и потенциал своих сверстников. Самые передовые и передовые компании, такие как Google, также придают особое значение этим возможностям, и, опять же, не случайно они являются одними из самых ценных среди их сотрудников.
Децентрализованное образование стремится к чему-то большему, чем присвоение званий или размещение работников: оно обучает людей с уверенностью в своих силах, адаптированных к требованиям постоянно меняющаяся рабочая среда. Речь идет не о том, чтобы заставить кого-то читать одно и то же снова и снова, пока они не смогут повторить это: речь идет о том, чтобы сделать людей способными решать не только текущие проблемы и задачи, но и новые, которые возникнут завтра.
Кто следует этой модели?
Есть еще несколько учебных заведений, которые следуют модели децентрализованного образования.
В Испании у нас есть 42, нетрадиционная школа, которая, хотя и требует посещения, полностью нарушает традиционные схемы образования. Но если придерживаться концепции Децентрализованного Образования, то одним из лучших примеров является цифровая бизнес-школа Founderz, которая в этом году представила свою Степень магистра в области блокчейна и бизнеса, которая проводится в собственном виртуальном кампусе, объединяющем студентов со всего мира.
Если мы поедем за границу, есть много примеров стартапов, посвященных децентрализованному образованию и приверженных использованию блокчейна, таких как Odem.io или DISCIPLINA, латвийская платформа, которая использует блокчейн для поддержания единый учет академических достижений и квалификаций для университетов.
Обложка: Крис Монтгомери на Unsplash