Мы можем назвать это телеобучением, дистанционным обучением, онлайн-обучением, дистанционным обучением или электронным обучением. Все эти понятия стали означать одно и то же. Преподавание и обучение с помощью технологий без временных и пространственных барьеров. Тип обучения, который годами использовался в профессиональной сфере и в послеуниверситетском образовании, но был временно распространен на школы и институты в качестве решения для дистанционного обучения. во время пандемии COVID-19.
Как бы то ни было, электронное обучение - это далеко не причуда или временный патч, а уже консолидированная система обученияДистанционные университеты и образовательные центры - в повестке дня. А компании по всему миру упрощают обучение своих сотрудников с помощью электронного обучения. Вопрос в том, какое будущее ждет электронное обучение?
Подсказки можно найти во всем, что связано с технологиями. Если что-то используется для общения двух и более человек, это вполне можно применить к дистанционному обучению или телетренингу. И предложений в этом стиле множатся немного. Будут ли они использоваться в образовательных целях помимо их коммерческого или развлекательного характера, будет зависеть от смелости и способности к инновациям тех, кто продвигает электронное обучение в сфере образования.
Электронное обучение в асинхронном режиме
Дистанционное обучение или электронное обучение имеет своей целью преодоление пространственно-временных ограничений с помощью технологий. Расстояние - это то, что нам ясно. Через видеозвонки через Zoom или Команды мы можем проводить мастер-классы, на которых студенты находятся в своих дома и может отвечать или взаимодействовать с учителем или инструктором с помощью изображения, голоса и текста.
Но фактор времени является еще одним минусом в сфере обучения. Понятно, что нам нужно X часов, чтобы достичь определенных знаний. Вопрос в том, почему бы не позволить студенту распоряжаться этими часами по своему усмотрению? Это то, что уже применяется в онлайн-курсах на разные темы. Учащийся решает, когда оно начинается и сколько часов в день он тратит На жаргоне электронного обучения и дистанционного обучения эта модальность известна как асинхронная, в отличие от синхронной (живой).
Таким образом, тенденция, которая уже проявляется в текущем электронном обучении, - это возможность посещения виртуальных занятий без фиксированного расписания. Используя интерактивные видеоролики и дополнительные справочные материалы, можно легко применить эту модальность. Кроме того, в репетиторстве и сопровождении учащихся уже используются методы асинхронной коммуникации, такие как электронная почта, сообщения, на которые нужно ответить, когда это возможно, и т. д.
Микрообучение
Еще одна тенденция электронного обучения, связанная с доступным временем. В данном случае речь идет о времени, которое мы можем посвятить курсу или обучению. Мы уже несколько раз говорили о микрообучении. Он состоит из сегментации корпуса знаний, который необходимо преподавать, на модули или таблетки знаний.
Идея состоит в том, чтобы обучить самому важному, необходимому и наиболее конкретным и оптимальным способом. Время становится все более желанным нематериальным благом, и микрообучение позволяет оптимизировать это время, посвященное обучению. Короткие и конкретные сессии, легко воспринимаемые, простые и конкретные темы, разнообразные ресурсы…
Речь идет не об инфантильном дистанционном обучении или обучении. Это о том, чтобы добраться до сути. Отложите соломинку и учитесь эффективно Если у нас будет дополнительное время, мы всегда успеем обратиться к дополнительным ресурсам, чтобы дополнить или расширить знания, полученные с помощью микрообучения.
Электронное обучение и дополненная реальность
Дополненная реальность - это технология, которая обогащает наш физический мир. Он преобразуется в знаки, сообщения, визуальные и звуковые предупреждения и другие элементы, которые предоставляют нам дополнительную информацию о том, что мы видим в данный момент. Чтобы использовать его, мы можем использовать экран планшета или смартфона или напрямую через очки виртуальной реальности.
Настоящих и будущих примеров прикладной дополненной реальности у нас есть несколько. Например, как пройти по определенному адресу во время прогулки или вождения. Вместо того, чтобы смотреть на карту, мы можем видеть направления непосредственно на улице, интегрированные в реальность, которую мы воспринимаем нашими органами чувств. Другой пример. Перевести в режиме реального времени сообщения, знаки и тексты, которые мы видим во время прогулки по чужому городу.
В электронном обучении или дистанционном обучении дополненная реальность также может многое сказать. Эта бурно развивающаяся технология может обогащать очные занятия, поскольку мы можем использовать виртуальные доски, информация которых отправляется напрямую на экраны и/или устройства дополненной реальности учащихся и преподавателей. Таким образом, каждый может видеть одно и то же, взаимодействовать с виртуальными элементами и работать с 3D-ресурсами, чтобы что-то объяснить.
Метавселенная и виртуальная реальность
Если говорить о технологиях и инновациях, рано или поздно приходится упоминать виртуальную реальность и метавселенную. Помимо рекреационной или коммерческой составляющей, в виртуальном мире вы можете заниматься чем угодно, включая преподавание и обучение на расстоянии, что идеально подходит для телеобучения или дистанционного обучения. Другими словами, если в метавселенной вы можете дать концерт или премьеру фильма для миллионов людей, которые увидят их дома, почему бы не создать виртуальные университеты, доступные для кто-нибудь?
Электронное обучение может многое сказать о строящейся метавселенной. Растущие виртуальные миры позволяют нам развлекаться, знакомиться с людьми и, конечно же, расширять наши знания Рано или поздно университетам и учебным центрам придется освобождать место в метавселенной, чтобы заявить о себе более широкой аудитории, чем в физическом мире.
Уже сейчас такие проекты, как The Uncensored Library, дают нам представление обо всех возможностях электронного обучения в метавселенной. Под этим названием известна виртуальная библиотека с более чем 12 миллионами произведений, прошедших цензуру в разных странах мира. Благодаря этой библиотеке, расположенной в виртуальном мире Minecraft, запретные знания могут быть свободно доступны любому.
В будущем, объединив виртуальную реальность и метавселенную, можно будет проводить занятия и взаимодействовать с тренерами и коллегами, комбинируя классические методы тренировок с другими, более смелыми и инновационными предложениями.