Bristlebot - это небольшой робот, состоящий из головки зубной щетки и вибрирующего двигателя пейджера. Вибрация двигателя пейджера распространяется по щетине и заставляет щетку раскачиваться и вращаться на плоских поверхностях. Это занятие отлично подходит для детей от 10 лет.
В этом руководстве представлены пошаговые инструкции с изображениями и видео о том, как сделать свою собственную Bristlebot.
Сложность: EasyCost: LowTime: 5-15 минут
Шаг 1. Соберите материалы
Вы можете легко сделать свой собственный Bristlebot из деталей, которые найдете в ящике для мусора, или из деталей на несколько долларов. Одним из простых источников вибрации двигателей являются старые сотовые телефоны или пейджеры, хотя им может потребоваться небольшая пайка, чтобы закрепить на них провода. Попробуйте поэкспериментировать с разными моторами для получения разных эффектов.
То же самое и с зубными щетками. В вашем местном магазине за 1 доллар был большой выбор кистей. Ключ к созданию бота - получить зубную щетку с изогнутой щетиной. У меня они просто прямо вверх и вниз, бот не двигается (много). Если вы учитель, попробуйте попросить зубных щеток у местных стоматологов. Просто, может быть, не говори им, что ты задумал.
Этот комплект Bristlebot доступен для покупки на browndoggadgets.com в отдельных упаковках, 4 упаковках и 25 упаковках.
Инструменты Садовые ножницы для титана Ножницы Ножницы для резки проволоки (при использовании проволоки)
Детали Зубная щетка Oral BДвусторонний скотч
Шаг 2: резка
Для начала отрежьте верхнюю часть зубной щетки титановыми садовыми ножницами.
Затем отрежьте кусок двусторонней ленты от рулона по ширине головки зубной щетки.
Наклейте ее на головку зубной щетки и снимите верхнюю наклейку.
Шаг 3: прикрепите мотор
Наклейте мотор на ленту так, чтобы мотор находился рядом с обрезанным концом зубной щетки. Убедитесь, что смещенный вес двигателя (тонкий конец) свисает с ленты, чтобы она могла свободно вращаться.
Наклейте один из выводов (красный или синий провод) на ленту так, чтобы его конец находился ближе всего к головке зубной щетки.
Шаг 4: установите аккумулятор
Наклейте батарею на провод (тот, который застрял в ленте) словами вверх.
Шаг 5: проверьте соединение
Затем возьмите свободный провод (тот, что не под аккумулятором) и приложите его к аккумулятору, чтобы убедиться, что мотор работает. Если это не так, проверьте, касается ли провод аккумуляторной батареи и что двигатель может свободно вращаться.
Шаг 6. Добавьте ножки на свой бот
Поместите очистители труб (длиной 2 дюйма) между двигателем и аккумулятором на клей и прижмите. Затем сложите очистители труб, чтобы прижать их к поверхности стола, чтобы стабилизировать бот.
Шаг 7: добавление глаз в Google
Снимите липкую пленку с глазок и прижмите их к головке щетины (также можно использовать клейкую ленту).
Шаг 8: пусть работает
Наконец, возьмите свободный провод и вставьте его между приспособлениями для очистки труб и аккумулятором, чтобы получилось стабильное соединение. Этот провод будет действовать как ваш переключатель включения / выключения.
Вы построили щетку! Наслаждаться!
Если вы хотите сойти с ума, возьмите большую ручную щетку для чистки в местном магазине за 1 доллар и электронную зубную щетку за 1 доллар. Та же идея, только намного больше. Нам нравится использовать стяжки, чтобы электронная зубная щетка оставалась на месте.
Купите комплект Bristlebot здесь
Шаг 9: Работа в большой группе / Работа в классе
Щетиночки - это развлечение для одинокого ребенка, но еще больше удовольствия в группах. Ниже приведен пример упражнения, которое легко расширить для школьников. Когда речь идет об энергии, движении и движениях животных, с щетинными ботинками можно весело провести время.
Цель: учащиеся научатся делать Bristlebot, а затем создавать свои собственные версии для решения инженерных задач.
Необходимые материалы:
Большой выбор зубных щеток, разных размеров и форм.
Большой выбор моторов, разных размеров и мощности
Большой выбор плоских батареек, различных размеров и форм.
Лента из пеноматериала
Провода, очистители труб и просто хлам
Деревянный брусок или другие материалы для изготовления «дорожки». Заклеивание пола также подойдет.
Простой рабочий лист или раздаточный материал
Процедура:
1) Сначала учащиеся сами изготавливают стандартный Bristlebot.
2) Представьте свои проблемы. Нам нравится следующее.
А) Переход через небольшой пандус. Б) Переход за угол. Используйте блок, чтобы это произошло.
В) Идти по прямой. Заклейте пол, чтобы это произошло.
3) Студентам выдаются раздаточные материалы. Если ученик создает бота, который может выполнить задание, он получает печать / наклейку / подпись учителя.
4) Студенты рисуют и объясняют своих ботов. Если ученик не может выполнить задание, он должен объяснить, почему его бот не сработал, и нарисовать дизайн, который, по его мнению, может сработать.
5) Когда они выполнят все три задания или время истечет, раздайте дополнительный раздаточный материал с вопросами для критического мышления.
Для учащихся необычно создать одного единственного бота, который может выполнить все три задачи. Обычно только 50% студентов выполняют все три задания за отведенное время.
Очистка и повторное использование:
После задания вы можете попросить учеников забрать своих ботов домой или вернуть все необходимое. Если вы решите, чтобы учащиеся возвращали расходные материалы, единственными вашими вложениями в будущие занятия будут дополнительные ленты из пеноматериала и батарейки, которые стоят очень недорого.