3 способа, с помощью которых студенты колледжа революционизируют устойчивое развитие

3 способа, с помощью которых студенты колледжа революционизируют устойчивое развитие
3 способа, с помощью которых студенты колледжа революционизируют устойчивое развитие

От местных велосипедных акций до глобальных движений по изъятию инвестиций - университеты прокладывают путь к более устойчивому будущему для всех.

изображение
изображение

Являясь лидерами в области знаний и инноваций, университеты являются местом, где воображают устойчивое будущее. Это учреждения, в которых эксперты исследуют возникающие проблемы и генерируют новые идеи. Они содержат множество идеалистичных и адаптивных молодых студентов, которых можно мобилизовать для защиты своего будущего. Вполне естественно, что некоторые из самых прогрессивных идей устойчивого развития исходят из университетов.

Университеты всего мира стремятся обуздать свои расточительные тенденции, а также создать атмосферу, поощряющую заботу об окружающей среде. Вот три области университетской жизни, которые университеты стремились сделать более экологичными:

1. Содействие устойчивому образу жизни с помощью транспортных инициатив

Одной из самых острых проблем, связанных с экологической устойчивостью в университетах, является транспорт.

В университетских условиях одной из наиболее логичных, эффективных и популярных альтернатив транспортным средствам, работающим на ископаемом топливе, является углеродно-нейтральный велосипед с приводом от человека. Университеты во всем мире все чаще поощряют использование велосипедов с помощью таких программ, как обмен велосипедами или предоставление финансовых стимулов для покупки велосипеда.

В центре внимания: Ноттингемский университет

Ноттингемский университет в Соединенном Королевстве получил международное признание за свои инициативы в области устойчивого развития, получив признание в качестве лучшего университета устойчивого развития Greenmetric в течение четырех лет, получив множество наград «Зеленый флаг» от Keep Britain Tidy и многое другое. Поэтому неудивительно, что студенты работали над обновлением транспортной системы университета.

Аарон Раймер из местной программы проката велосипедов Ucycle объясняет, что инициатива направлена на сокращение потребления энергии и укрепление здоровья с помощью езды на велосипеде по доступным ценам: годовая аренда стоит всего около 72 долларов. Студенты и преподаватели с большим успехом воспользовались программой: каждый год сдаются в аренду все 220 велосипедов. Количество велосипедов увеличилось на 50 процентов после года запуска (скачать в формате PDF), а осенью 2015 года было закуплено еще 70 велосипедов для расширения организации.

В дополнение к его влиянию на университетский транспорт, эффекты Ucycle распространяются далеко за пределы кампуса. Enactus Nottingham, университетская организация, занимающаяся устойчивым бизнесом, теперь руководит некоммерческой программой. Как объяснил Раймер, «любые полученные средства используются для обслуживания велосипедов или для поддержки других проектов Enactus, включая проект под названием «Aquor», решение для превращения грязной воды в чистую и пригодную для питья воду, которую мы доставили в Камерун этим летом."

В центре внимания: Universiti Putra Malaysia

Universiti Putra Malaysia поощряет студентов ездить на велосипеде, предоставляя возмещение стоимости обучения в размере около 72 долларов США на каждого студента при покупке велосипеда. Кроме того, вторсырье, такое как бутылки и банки, можно обменять на велосипедные жетоны, которые можно использовать для аренды велосипеда. Велосипеды можно использовать на недавно проложенных велосипедных дорожках вокруг кампуса.

Одно исследование отношения студентов к велосипедным дорожкам в нескольких исследовательских университетах Малайзии показало, что студенты Universiti Putra Malaysia отдают предпочтение велосипедным дорожкам больше всех опрошенных университетов, почти вдвое. Если их велосипеды сломаются, студенты могут починить их в Basikal, магазине по ремонту и обслуживанию велосипедов, который возник на территории университетского городка.

2. Отказ от ископаемого топлива и реинвестирование в будущее без ископаемого топлива

Несмотря на огромное влияние, которым обладает студенческий состав университета, некоторые вещи остаются под контролем администрации учебного заведения, например, инвестиции. Университеты часто вкладывают свои средства в прибыльные, но вредные для окружающей среды отрасли, такие как добыча ископаемого топлива.

В ответ на это движение за освобождение от ископаемых, действующее в рамках инициативы 350.org, призвано оказывать давление на университеты, города, институты и другие организации с целью отказа от ископаемого топлива. Черпая вдохновение из кампаний по выходу из Южной Африки в 1980-х годах, он оказывает давление на университеты, заставляя их делать морально справедливые инвестиции вместо поддержки ископаемого топлива. Движение охватило весь мир, от Швеции (шведской) до Южной Африки и за ее пределами.

ископаемое
ископаемое

Кампания по изъятию инвестиций имела неоднозначный успех, и некоторые университеты выступили против студентов, связанных с движением. Критики ссылались на неприятие политизации пожертвований, отсутствие финансово обоснованных альтернатив ископаемому топливу, ограниченное влияние на отрасль ископаемого топлива, а также на сравнительно небольшие инвестиции в ископаемое топливо, сделанные в первую очередь колледжами. Это осложняется тем, что большинство университетов не раскрывают подробности своих инвестиций.

Однако изъятие инвестиций делает заявление, демонстрирующее противодействие учреждения ископаемому топливу как жизнеспособному источнику энергии. Речь идет не столько об экономических последствиях изъятия инвестиций, сколько о социальных, политических и моральных последствиях. Когда ведущие университеты, часто лидирующие в технологиях, науке и знаниях, разрывают связи с индустрией ископаемого топлива, это создает прецедент для широкого круга других учреждений, а также может влиять на индивидуальное мнение об ископаемой энергии.

Кроме того, деньги, полученные от продажи активов, могут быть реинвестированы в более устойчивые и справедливые компании и организации, такие как компании, занимающиеся экологически чистой энергией, сообщества с низким доходом и малые местные предприятия, которые будут способствовать более устойчивому будущему.

В центре внимания: Массачусетский университет

Присоединившись к растущим рядам университетов, отказавшихся от ископаемого топлива, Массачусетский университет в США. С. северо-восточный отделился прошлой весной. Школы хвалят себя как «первый крупный государственный университет, отказавшийся от прямых запасов ископаемого топлива», статистика, которая может повлиять на другие государственные университеты, а также на правительства штатов, которые их финансируют и контролируют.

«Это больше о заявлении о том, что Массачусетский университет хочет отстаивать, и где мы можем иметь прямое влияние, там, где у нас есть прямые инвестиции», - сказал президент Массачусетского университета Мартин Т. Михан. Хотя еще слишком рано говорить о том, скопируют ли другие школы этот пример или каковы будут долгосрочные последствия для университета, вполне возможно, что другие последуют этому примеру.

В центре внимания: Мельбурнский университет

На другом конце света студенты Мельбурнского университета в Австралии уже более трех лет проводят кампанию в поддержку изъятия инвестиций. Несмотря на возмущение студентов, университет по-прежнему предпочитает инвестировать свои средства в ископаемое топливо. Тем не менее кампания Мельбурнского университета «Без ископаемых» является впечатляющим примером хорошо организованной студенческой активности, начиная с «Углеродного карнавала» и заканчивая очень успешным студенческим референдумом. Кампания напрямую затрагивала возражения университета в отношении отказа от инвестиций, а также задокументировала прошлые действия, свидетельствующие о страсти студентов к отказу от инвестиций. За этой кампанией должно последовать любое университетское движение за отказ от ископаемых.

3. Университетское хозяйство и переход к самообеспечению

В центре внимания: Университет Дьюка

По рейтингу Daily Meal ресторан Duke University Dining занимает первое место в США по питанию в кампусе. Он не только привлекает вкусовые рецепторы студентов, но и предлагает хорошо сбалансированную, здоровую и экологически чистую пищу. У Duke есть подробный план устойчивого питания студентов, который включает в себя определение поставщиков продуктов питания и перечисление целей.

Устойчивое развитие можно внедрить практически в любой аспект университетской жизни.

Несмотря на то, что длинный список местных партнеров Duke впечатляет и в значительной степени исчерпывающий, пожалуй, наиболее заметным начинанием является ферма Duke Campus. Эта прибыльная ферма на территории кампуса поставляет большую часть своей продукции напрямую в Duke Dining, что позволяет студентам частично получать еду со своего заднего двора. Остальная еда продается в рамках сельскохозяйственной программы, поддерживаемой сообществом (CSA), что позволяет ферме распространяться на окружающее сообщество.

В центре внимания: Университет ЗЕМЛЯ

Университет EARTH в Коста-Рике, занимающийся сельскохозяйственными исследованиями, а также устойчивостью и сохранением тропиков, также занимается выращиванием собственных продуктов и поставляет большинство ингредиентов в школьную столовую. Обширная интегрированная органическая ферма (FIO) школы экспериментирует с новыми передовыми зелеными технологиями, направленными на поддержку устойчивого будущего для Коста-Рики и окружающего региона, наполненного значительным, но уязвимым биоразнообразием. Концепции, с которыми экспериментировала EARTH, включают получение максимальной ценности от продукции и создание меньшего количества отходов.

«При производстве какао мы используем семена для изготовления нашего конечного продукта, но 80 процентов какао-растений - это кожура, которая обычно не используется», - сказал Арнольдо Авила, менеджер FIO. «Мы перерабатываем кожуру, чтобы сделать жидкое удобрение, или извлекаем пектин, чтобы сделать желе, или делаем чай из кожуры [так в оригинале]. Мы используем все, что обычно выбрасывается в других агрономических операциях».

Студенты часто берут на себя инициативу в FIO и продолжают экспериментировать с какао, используя солнечную энергию и даже прямой солнечный свет для сушки семян, что является важным этапом в обработке какао. С помощью других экспериментов, таких как биоуголь и червячный компост, EARTH создает большое количество технологий, которые можно применять на фермах в Коста-Рике и за ее пределами. Большая часть выращенной еды идет прямо в столовую университета, обеспечивая студентов здоровой и вкусной едой, выращенной прямо в их кампусе.

Университеты ждут с нетерпением

Учитывая большое количество студентов в большинстве университетов, многие люди могут принять участие и внести большие изменения. Участие, связь и сотрудничество в деятельности по устойчивому развитию могут стать отличным способом укрепления сообщества и социальных связей.

Университеты не только имеют возможность стать более устойчивыми, но и несут за это ответственность. Поскольку количество учащихся достигает десятков тысяч, они оказывают соответственно большое воздействие на окружающую среду, связанное с транспортом, инвестициями в добычу ископаемого топлива и закусочными на территории кампуса. Университеты могут установить стандарты для отдельных лиц и других учреждений, чтобы они стали более устойчивыми.

Как показывают приведенные выше примеры, устойчивое развитие можно внедрить практически в любой аспект университетской жизни. Учреждения могут колебаться в принятии мер по обеспечению устойчивости из-за предполагаемых рисков или безопасности статус-кво. Однако растущее число университетов по всему миру доказывает, что эти страхи и ограничения не являются оправданием и что перемены на самом деле могут быть полезными.