В своих зданиях, аудиториях и кампусах государственные университеты Калифорнии лидируют в гонке по энергосбережению, разрабатывая передовые технологии и инновационные государственно-частные партнерства, которые сокращают потребление энергии.
Огни в кабинете Майкла Симиновича в Калифорнийском университете. Калифорнийский центр светотехники Дэвиса тускнеет из-за дневного света, проникающего через окна. Эти специальные лампы - лишь один из способов, которым, по мнению Симиновича, директора центра, университет может значительно сократить свои потребности в энергии.
Сотрудники, преподаватели и студенты Калифорнийских университетов и колледжей недавно собрались, чтобы узнать о технологиях горячего освещения и других новых идеях на конференции UC-CSU-CCC по устойчивому развитию в сфере высшего образования. Проводится в UC Этим летом в Санта-Барбаре это была крупнейшая в стране конференция такого рода.
Поскольку изменение климата становится все более масштабным, а Калифорния все еще не оправилась от энергетического кризиса 2001 года, конференция является лишь одним из признаков того, что гигантские системы высшего образования штата преодолевают бюрократическую инерцию и требуют более экологичных изменений.
На самом деле, сокращение энергопотребления является ключевым элементом в планах Калифорнийского университета и Калифорнийского государственного университета по уменьшению их воздействия на окружающую среду. С 33 кампусами и общей численностью преподавателей, студентов и сотрудников более 870 000 человек, UC. и системы CSU имеют огромные потребности в энергии. Этот спрос только растет по мере увеличения числа учащихся и расширения кампусов. Но, несмотря на это повышательное давление, У. В последние годы компаниям C. и CSU удалось сократить энергопотребление в масштабах всей системы, и они работают над еще более значительными сокращениями.
Беспокойство по поводу энергоэффективности долгое время было уделом менеджеров по энергетике университетских городков, у которых было мало денег для инвестирования в энергосбережение. Но все изменилось в 2004 году, когда Государственная комиссия по коммунальным предприятиям профинансировала создание Партнерства по энергоэффективности UC-CSU-IOU. Школы сотрудничали с четырьмя крупными долговыми расписками или коммунальными предприятиями, принадлежащими государственным инвесторам, Pacific Gas & Electric, Southern California Edison, San Diego Gas & Electric и Southern California Gas Co., чтобы активно сокращать спрос на энергию за счет повышения эффективности, эффективности и еще большей эффективности.
В первые два года действия программы U. C. и CSU перевыполнили целевые показатели экономии на 30 процентов, сэкономив 32 миллиона киловатт-часов и 1,5 миллиона терм газа в 2004 и 2005 годах. Одной экономии электроэнергии достаточно для обеспечения электроэнергией более 2800 домов в США. Теперь PUC повысил ставки. - удвоение их финансирования до 34 миллионов долларов на период с 2006 по 2008 год и просьба к ним увеличить экономию энергии в четыре раза.
«Принято считать, что мы можем добиться большей эффективности и улучшений, но наши затраты на энергию всегда будут расти», - сказал Карл Браун, заместитель директора Калифорнийского института энергетики и окружающей среды, управляемого Калифорнийским университетом. Это, добавил Браун, просто неправда.
Из настоящего в будущее
В то время как кампусы предприняли очевидные шаги по модернизации своих помещений с помощью компактных люминесцентных ламп, нового оборудования и приборов, исследовательское подразделение университета помогает разрабатывать инструменты повышения эффективности завтрашнего дня и снижает затраты на электроэнергию.
В гонке за энергосбережением существует постоянная потребность в инновациях, сказал Аарон Клемм, руководитель энергетической программы CSU. «Речь идет о новых технологиях, которым необходимо созреть», - сказал он.
Партнерство опирается на U. C. исследователи, в том числе, занимаются инновациями. Одно из мест, которое они ищут, - это Калифорнийский центр технологий освещения в США. К. Дэвис. Исследователи центра работают над несколькими проектами, в том числе над двухуровневой лестницей. Приглушает свет на неиспользуемых лестничных клетках с помощью встроенных датчиков присутствия; огни, установленные в семь часов U. C. и CSU, экономить от 50 до 80 процентов энергии. Институт также помог создать то, что они называют интегрированной системой освещения классной комнаты, которая уменьшает количество необходимого освещения за счет установки потолочных плит с краской с высокой отражающей способностью наряду с более эффективными источниками света. Система превосходит текущие стандарты энергетического строительства Калифорнии на 30-50 процентов.
Симинович, директор Центра светотехнических технологий, а также профессор экологического дизайна Калифорнийского университета в Нью-Йорке. Дэвис, сказал, что освещение потребляет около 20 процентов электроэнергии, потребляемой в штате. По его словам, более интеллектуальное освещение может иметь огромное значение в энергопотреблении здания. Но разработка технологий - не самая большая проблема, как ее видит Симинович: «Наша проблема - барьеры знаний - люди не знают, как это делать."
Оказывается, люди не знают, сколько энергии поглощают отдельные части здания. Вот тут-то и вступает в действие ввод в эксплуатацию на основе мониторинга. Идея состоит в том, чтобы установить счетчики не только на уровне здания, но и на конкретных энергопотребляющих устройствах внутри зданий. Управляющие объектами могут отслеживать системы в режиме реального времени, определять, например, не потребляет ли их кондиционер необычное количество энергии, и устранять неполадки.
«Обычно здание строят и используют без тестирования системы кондиционирования или управления освещением», - сказал Браун. «Люди поняли, что вам нужно время от времени настраивать здание, и мы начали понимать, что возможность сделать это была связана с мониторингом, который у вас был для энергетических систем здания».
Ввод в эксплуатацию на основе мониторинга, разработанный еще в 1990-х годах в Национальной лаборатории Лоуренса Беркли Калифорнийского университета и Техасском университете A&M, в настоящее время установлен на 40 объектах по всей территории США. Кампусы C. и CSU. Эти здания сократили потребление энергии в среднем на 10 процентов, а в некоторых - на 24 процента. Средняя окупаемость инвестиций составляет два года, но самое приятное то, что экономия не ограничена, добавил Браун.
Хотя у него может быть не самое броское название, Браун считает, что ввод в эксплуатацию на основе мониторинга переворачивает общепринятые представления об энергоэффективности с ног на голову. «Традиционный взгляд на энергопотребление заключается в том, что энергопотребление здания предопределено и неизменно, и что оно работает близко к своей оптимальной мощности, и мы показываем, что вы можете добиться действительно резких изменений в энергопотреблении».
У. К. Санта-Барбара нашла множество способов снизить потребление энергии, включая ввод в эксплуатацию системы охлажденной воды на центральном заводе кампуса, установку приводов с регулируемой скоростью на оборудование и средства управления освещением присутствия в помещении. За последние восемь лет кампус сократил потребление энергии на 30 процентов на квадратный фут. По словам Джима Дьюи, менеджера по энергетике университета, в 2006 году UCSB удалось сократить потребление энергии, сэкономив около 17 миллионов киловатт-часов, несмотря на строительство энергоемких научных и инженерных зданий.
UCSB в мае получил награду за выдающиеся достижения в области энергоэффективности от члена Партнерства по энергоэффективности UC-CSU-IOU из Южной Калифорнии Edison. Калифорнийская комиссия по коммунальным предприятиям и Национальная федерация дикой природы также признали усилия UCSB по повышению эффективности.
«Уникальность партнерства заключается в том, что решения принимаются на уровне штата. Мы работаем в команде, где можем выявлять проблемы и делиться передовым опытом», - сказала Джин Бойс, менеджер компании Edison в Южной Калифорнии. сервисное подразделение.
На самом деле, операторы объектов из кампусов собираются на совместные учебные занятия, чтобы узнать больше о методах сохранения, таких как строительные стандарты LEED и управление центрами обработки данных.
Создание устойчивого учебного плана
Но важную роль играют не только управляющие объектами и энергетикой, стремящиеся сэкономить университетские деньги. Студенты и преподаватели поддержали эти усилия и повысили энергосбережение. Сами студенты оказывали давление на Калифорнийский университет. и лидеры ХСС принять экологически безопасную политику. Одним из самых больших переездов был весь U. C. система и четыре кампуса CSU подписали в этом году обязательство президента Американского колледжа и университета по климату. У него есть серьезные цели в области энергоэффективности в рамках своего обязательства стать климатически нейтральным как можно скорее.
В то время как они настаивают на действиях сверху вниз, студенты делают многое снизу вверх. Некоммерческая организация «Альянс за экономию энергии», базирующаяся в Вашингтоне, округ Колумбия, активизировала усилия студентов в 12 UC. и университетских городков CSU, помогая им создавать проекты по энергосбережению в их школах. Так называемая инициатива «Зеленый кампус» нанимает стажеров в каждом кампусе, которые работают над тем, чтобы вовлечь студентов в проекты по энергосбережению.
Студенты из Калифорнийского университета Санта-Барбара и штат Калифорния в Сан-Бернардино, участвующие в программе, получили награду за лучшую практику на конференции по устойчивому развитию высшего образования, среди прочего, за проведение годичного конкурса по энергосбережению в кампусе, помощь и внедрение строительных стандартов LEED и работу с сотрудников сократить энергопотребление торговых автоматов.
Студенты также узнают больше о таких вопросах, поскольку преподаватели работают над тем, чтобы интегрировать такие понятия, как энергосбережение, изменение климата и зеленое строительство, в учебные программы курсов. Университеты в целом принимают идею о том, что устойчивое развитие - это то, чему нужно учить, и не только людей, занимающихся наукой об окружающей среде или устойчивым развитием, - мы нуждаемся в этом в равной степени в английском языке и истории», - сказал Том Киммерер, исполнительный директор Ассоциации содействия развитию. Устойчивое развитие в высшем образовании.
Студенты-географы CSU Chico научились проводить энергоаудит, а в университете работает профессор экологической грамотности, которому поручено обучать студентов всех специальностей экологическим вопросам. UC Междисциплинарная группа по энергетике и ресурсам Беркли предлагает курс по источникам и потреблению энергии, в то время как студенты проводят занятия «Энергия 101». UC Студенты Дэвиса посещают класс, где они соревнуются за лучший дизайн светодиодного освещения.
«Это фундаментальный сдвиг в том, как высшее образование видит свою миссию», - сказал Энди Коглан, работающий над инициативой в Альянсе за экономию энергии. «Вы видите, что это интегрировано в учебную программу, в программы MBA и PhD. Эти программы будут готовить лидеров завтрашнего дня, которые смогут решать серьезные экологические проблемы следующих 50 лет».
Фиона Смит - независимый журналист из Окленда, Калифорния.