Музыка, которая проникает в мозг
Музыка может растрогать нас до слез или потанцевать от радости, она может быть расслабляющей или возбуждающей. Но помимо этих краткосрочных эффектов обучение игре на музыкальном инструменте в течение многих лет улучшает определенные интеллектуальные способности и даже изменяет размер некоторых мозговых центров. «Если хочешь стать мастером, нужно рано практиковаться», - думают некоторые родители и отправляют своих детей на уроки игры на фортепиано, скрипке или другие музыкальные занятия. Удивительно, но если малышам это нравится или взрослые могут добиваться своего достаточно долго, это обучение также развивает словесные навыки детей. Агнес Чан и ее коллеги из Китайского университета Гонконга сравнили словесную память взрослых, которые обучались музыке не менее шести лет до 12 лет, с соответствующими способностями испытуемых, не обучавшихся музыке (Nature 12.ноябрь 1998 г.).
Оказалось, что участники с музыкальным образованием смогли выучить значительно больше слов, чем другие взрослые. Зрительная память, напротив, была одинаково хорошо развита в обеих группах. Эксперименты не выявили различий в запоминании картинок или рисовании их из головы.
Работа была вдохновлена результатами исследований мозга. Согласно им, левая височная планка у музыкантов больше, чем у немузыкантов. Вербальная память также является одной из зон ответственности в этом регионе. Напротив, правая височная доля, отвечающая за зрительную память, имеет одинаковый размер в обеих группах.
Однако до сих пор неясно, связано ли это различие с тем, что музыканты лучше усваивают произносимые слова, обрабатывают их звучание или смысл или лучше их воспроизводят. Кроме того, ученые не знают, является ли увеличение левого полушария следствием музыкальной практики или, возможно, предпосылкой для продолжительного занятия музыкой.
Другая структура мозга более объемна у музыкантов. Готфрид Шлауг из Медицинского центра Бет Исраэль Диаконисс представил свои измерения 90 человек на ежегодном собрании Общества неврологии в 1998 году. Согласно этому, мозжечок музыкантов на пять процентов больше, чем у немузыкантов. Исследователь связывает это с годами практики точных движений пальцев, которые могли стимулировать усиление роста нервов в детстве. Мозжечок контролирует равновесие и движение мышц у позвоночных.
Лоуренс Парсон и Питер Фокс из Центра медицинских наук Техасского университета в Сан-Антонио представили на том же конгрессе свои данные об активности мозжечка у дирижеров. По-видимому, когда испытуемым исполняли гимн Баха, мозжечок помогал интерпретировать музыку. Когда исследователи изменили ритм так, что он больше не соответствовал нотам, приток крови к мозжечку увеличился, хотя проводники не двигали ни одной мышцей. Видимо, среагировал еще неизвестный датчик немоторных функций. - Но, возможно, дирижеры просто хотели вмешаться и спасти музыку Баха.